“学思践悟”螺旋式提升党员发展质量 

党员质量是基层党组织建设的关键要素,提高党员质量是永葆党的先进性、纯洁性的必要条件。河北工业大学能源与环境工程学院建环系学生党支部以“学思践悟”为导向阶梯,从“广度”、“深度”、“高度”、“远度”四个维度开展学生党建工作,提升党员发展质量。

勤于“学”,拓展党建广度

当前,许多高校基层党组织在组织生活、学习内容及方式上较为单一,组织生活学习中,经常以支部书记“唱独角戏”,学生理论学习浮于表面。建环系学生党支部扎实推进党员学习教育,拓宽支部学生党建学习层面,在完成 “三会一课”的规定动作下,积极探索新的党员教育管理模式,结合学生专业课《传热学》中“热传导”“热对流”“热辐射”三种传热方式,传导“理论思政热”,增强“交流互动热”,辐射“专业学习热”。通过寓专业学习于党建,以党建促进专业发展,实现学生党员高质量学习。

“学”以“思”,挖掘党建深度

学生党员自我教育责任意识不够强烈,党史知识不够深入是学生党支部面对的普遍性问题。提升党员的自我教育、自我管理和自我成长能力是党员发展中的关键环节。建环系党支部注重提升和加强学生思考和探究能力。多次开展主题式学习教育,以“自学出题+统一学习”的方式,分阶段、分模块、分小组学习党史党章,并组织学生前往中国人民抗日战争纪念馆、卢沟桥等红色基地,通过“沉浸式”学习,领略党史百年风华,激发青年奋进力量。通过自学与领学相结合,宣讲与竞答相结合,学习与参观相结合,挖掘党建深度,培育探索和思考能力,促进党员的自我管理和自我成长。

“思”且“践”,攀升党建高度

“学”透理论,要真懂,“习”知践行,更要真用。在党建培育实践过程中,建环系学生党支部支部充分利用支部的“纵向”优势,定期组织学生开展分享、交流、座谈,同时,邀请建环系教工党支部进行共建,为学生答疑解惑,导航人生。通过教工带动学生,高年级带动低年级,党员带动群众的引领示范作用。学生在学习、生活、竞赛等多方面,均稳步提升,推进党建质量再上新台阶。近年来,支部涌现出了一批以“中国大学生自强之星”、“十佳大学生”、“冀青之星”为代表的党员先锋。支部30余人成绩均处于年级前30%,18人次获得节能减排等学术竞赛国家级奖项,成绩、科研、竞赛等成果多点开花。支部成员以身践行,有效提升了党员发展质量。

“践”而“悟”,把握党建远度

建环系学生党支部坚持深化理想信念教育,强化使命担当,提升新时代青年的责任感和使命感。支部在党员学习教育中,将党建的“红色基因”与建环专业的“绿色基因”紧密结合,以学习雷锋、社区宣讲、青春志愿行为代表的日常公益实践,倡导学生服务社会的志愿精神。发挥专业优势,用专业知识服务社会,投身疫情相关的科研研究。使青年在常学常新、常悟常进中提升自身和综合素质,做好新时代的“答卷人”。

 “学”、“思”、“践”、“悟”环环相扣,“四个维度”全面提升,“悟”又促进“学”,由此循环往复使得学生党建工作“螺旋式”发展,提升党员发展质量。

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